Topic demande d'emploi

T_T

J'avais oublié, bête je suis.
Milles pardons Titi, tu vas devoir remmettre tes plans de domination riddikulusienne à plus tard. ._.

Bon, une implication plus importante de ma part devrait être possible pour le forum si vous le voulez bien. Pour cela, je crois que je vais rédiger une nouvelle petite bonne fiche Sur Anestla Silgatlis (oui, oui la grande soeur d'Atenu, non pas que je veuille jouer que des Silgatlis lool, mais plutôt que je joue déjà Anestla ailleurs et qu'il s'agit d'un de mes personnages que j'aime le plus lool (bien que l'Anestla qui pourrait bien apparaître ici ne serait être la même lool)).

Dans cette optique je réserve le poste de professeur d'Apprentissage à la Technologie Moldue (et j'espère pouvoir finir la nouvelle fiche d'Anestla pour ce week-end (en espérant qu'une prof à 19 ans et qui viens juste de sortir de Serdaigle il y a quelques mois ou un an, ce ne soitpas trop jeune ^^'). Aussi pour aider aux autres postes à pouvoir, il sera invisageable qu'elle occupe un autre poste si besoin est (bien que je ne sache quoi choisir comme autre poste, donc si certains pensent que cela puisse être une bonne idée, merci de m'indiquer quel autre poste prendre ^^') ou une sorte d'assistence au corps éducatif.

Je vais pouvoir commencer une fois que mon cours sera nettoyé de l'ancien.

Le nettoyage à été effectué

merci je vais pouvoir profitez de c ebeau jeudi après-midi pour commencer

Bon, j'ai fait le programme de cours qu'Anestla Silgatlis (je rédige l'histoire demain), donc je le mets vite fait ici pour comparer à celui du Professeur d'Etude des Moldus afin d'éviter un maximun de doublon ^^' (et donc j'aimerais si possible qu'on m'indique ce qui pourrait ne pas aller (et pour la Partie C, ça peut être drôle à faire, même si ça risque d'être dur dur pour certains lool)).

Maël Aldwen, Professeur d'Etude des Moldus a écrit:

Programme des Cours :

I Les Moldus et la Magie:

I.1 Moldus et Sorciers à travers le Temps :
La Chasse au Sorcières
La Magie dans l'Ombre.
Les Sorciers, des Célébrités?

I.2 Prestidigitation & Illusionnisme :
La Magie Moldue.
Illusionniste et Prestidigitateurs célèbres.
Tours de Magie Moldue de Base.

I.3 Alternatives à la Magie :
Les Premiers Temps
Du 19e au 20e Siècle
De nos jours…


II Les Moldus au Quotidien:

II.1 Communication :
Télévision, Radio et Journal
Téléphone
Internet.

II.2 La Vie Sociale des Moldus :
Loisirs et Déplacements.
Le Cinéma et ses Usages.
Musées et Lieux de Culture.

II.3 Enseignement Moldu :
Matière Moldues, Matières Sorcières: les Equivalences.
Les Différentes Filières et leurs Débouchés.

N.B: Ce programme est donné à titre indicatif et est susceptible d'être légèrement modifié en cours d'année.

Programme d'Anestla Silgatlis, Professeur d'Apprentissage à la Technologie Moldue :

Anestla Silgatlis a écrit:

Programme de Cours.

A) Les Bases de la technologie Moldue.

I) Evolution des Moldues, évolution de leur technologie.
1) Définition de la technologie, des techniques, arts, science, produit, matière.
2) Cycle de l’évolution : L’évolution des techniques, de l’art, de la science.
3) Moyens mis en place pour l’évolution des sciences Moldues.

II) La technologie moldue : créateur de produits.
1) Demande, besoin, conception, production, commercialisation.
2) De l’outil au moyen de production de masse.
3) De la matière au produit fini.

III) Mise en application de la technologie.
1) Utilité générale de divers produits.
2) De la technologie au produit à la technologie.
3) Comparaison de la technologie Moldue à celle du monde magique.


B) Principe d’utilisation des objets moldues.

I) Objet de l’habitat du Moldue.
1) Stylos, feuilles, cahiers, classeurs, pochettes, etc…
2) Réfrigérateur, gazinière, télévision, télécommande, radio, chaîne Hifi etc…
3) Prise électrique, appareils photos, caméra, capteurs.

II) Objet de service.
1) Lumière, téléphone, montre, carte à puce, baladeur, etc…
2) Ordinateurs, imprimantes, Internet vidéoprojecteur, rétroprojecteur.
3) Tondeuse, scieuse, perceuse, visseuse, arme à feu.

III) Objet de déplacement.
1) Le vélo, les motos.
2) La voiture, et dérivés (camion, tracteur, etc… ).
3) Le train, le métro, les bâteaux, téléférique, etc…


C) Quantifications Moldues ou flux magique.

I) Les grandeurs et leur signification.
1) Définition d’une grandeur, de ces grandeurs.
2) Equivalence entre ces grandeurs et la magie.
3) Utilité des grandeurs pour développer la technologie Moldue.

II) Modèle probabiliste ou définition du monde physique.
1) Définition de l’Energie ou flux magique.
2) Définition d’un atome, électron, proton, neutron.
3) Définition d’un référentiel, corps physique, d’un point matériel.

III) Quantification des grandeurs ou genre de magie quantifiée.
1) Energie, Puissance (flux magique lors d’une variation de temps).
2) Lois électrique ou quantification d’un type de flux magique.
3) Lois physique ou quantification d’un type de flux magique.

IV) Application des quantifications Moldues pour leur technologie.
1) Phénomènes électriques/physiques comparés aux phénomènes magiques.
2) Mises en place d’outils modernes et application de leurs lois technologiques.
3) Etude de systèmes Moldues (Ordinateur, Vélo, écran, etc…)

Par ailleurs, si possible je crois qu'Anestla aimerait assez s'occuper de l'atelier théâtre (et qu'ainsi la salle de théâtre trouve un peu plus d'utilité lool).


P.S.: A l'occasion, peut-être qu'Atenu pourrait devenir Préfet de Serdaigle vu que le poste est libre il me semble, quand pensez-vous ?

Je crois que je ne fais pas de gaffe en te donnant le poste ._.
Je te mets ton rang.

Merci d'avoir mis mon personnage Atenu en préfet, je voulais remercier avec ce compte ^^'.

Bon aussi, personne ne voit aucune objection à ce que Anestla s'occupe du club théâtre ?


Edit : Es-ce que c'est possible que la salle de cours d'apprentissage à la technologie moldue passe du sous-sol au quatrième étage (ou même autre étage lool) pour des raisons pratiques ? (et avec une ouverture ou terrasse extérieure pour des raisons pratiques toujours lool ?), merci ^^.

Je souhaiterais être professeur d'Art Appliqués Magique , s'il c'est encore possible.

Merci.

M.Stuart

Je réserve le rang. Poste ta présentation et si tu es validé, je confirmerait le rang

Merci.
Je vais donc me depêcher de poster, en espérant être à la hauteur. ^^

J'aimerais savoir si je pouvais etre proffesseur d'histoire de la magie

Je réserve le rang. Poste ta présentation et si tu es validé, je confirmerait le rang

Enfin de nouveaux collègue ^^

j'aimerais être le directeur de pouffsoufle si cela est possible

Bonjour =)

Voilà, j'aimerais savoir si les postes de " Professeur de Vol sur balais " et de "Directeur de Gryffondor" sont toujours libres ? Si oui, et bien... j'aimerais les réserver ^^ !

Je m'en vais poster le début de ma fiche en attendant... lol. En espérant ne pas m'être trompé en lisant la première page >.> lol

Les postes te sont réserver ^^

Merci beaucoup ^^

EDIT : et voilà, fiche complète ^^